学海无边

历史学科五大核心素养

普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）

核心素养是历史学科育人价值的集中体现。五大素养有机联系、层层递进，贯穿于高中历史学习与高考评价的全过程。

• 理解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系
• 认识人民群众在历史发展进程中的决定性主体作用
• 把握阶级斗争在阶级社会发展中的重要推动机制

能够运用唯物史观的基本原理，客观审视和阐述历史现象背后的经济与物质根源。

• 准确运用纪年方法、时序概念与重大时代分期划分
• 结合历史地图准确定位空间变迁、地缘战略与地理格局
• 在具体的历史语境中还原历史事件与人物的真实处境

构建多维立体的古今中外历史坐标系，学会把历史事件置于特定时空坐标中考量。

• 区分第一手史料与后世转述二手文献的史料价值差异
• 掌握考证辨伪、互证互勘与孤证不立的严密实证规程
• 坚持"论从史出、史论结合"，杜绝主观臆测与偏颇附会

养成甄别史料真伪、提取有效历史信息并提炼可靠史学观点的探究习惯。